Aloysiusschool maakt andere basisscholen enthousiast voor laagdrempelige technologie

TOF Onderwijs vertegenwoordigt negen basisscholen in de gemeente Tubbergen. Iedere school heeft een eigen naam en identiteit, maar samen vormen zij één stichting. TOF Onderwijs is actief binnen Techkwadraat Twente. Zo organiseerde de Aloysiusschool in Geesteren op 19 juni een doe-middag, mede mogelijk gemaakt door de subsidie. Met het thema: We are the future! Welke vaardigheden hebben onze leerlingen over twintig jaar nodig? De school hoopt op een olievlekwerking en wil haar kennis over technologie graag binnen TOF Onderwijs verspreiden.

Voorsorteren op de toekomst 

Op de Aloysiusschool in Geesteren zijn we al zo’n zes jaar actief met technieklessen en praktisch talentonderwijs. Inmiddels komen de kerndoelen voor digitale geletterdheid steeds meer de school binnen en doen we volop aan W&T. Daardoor stelden we ons de vraag: wat moeten onze leerlingen met technologie kunnen? Het liefst laten we leerlingen al vanaf de kleutergroep kennismaken met zowel W&T als digitale geletterdheid. De toekomst vraagt om deze vaardigheden en daarop moeten we voorsorteren in onze lessen. Dat was voor de Aloysiusschool de aanleiding om subsidie van Techkwadraat aan te vragen. Binnen TOF Onderwijs zoeken we actief de samenwerking met andere basisscholen om onze kennis over technologie te delen.

Ook actief met talentonderwijs 

De Aloysiusschool is actief met talentonderwijs, waaronder digitale geletterdheid, W&T, het Gouden Handen-concept en begaafdheidsonderwijs. We zoeken steeds naar manieren om vanuit ons onderwijs technologie in te zetten en in te bedden, zowel op de Aloysiusschool als TOF-breed. Techkwadraat Twente helpt ons hierbij.

Bestuurlijke samenwerking 

Dat besturen elkaar onderling opzoeken en versterken, blijkt uit de samenwerking met Linda Kaspers van KOE (Kansrijk Onderwijs Enschede). Zij heeft de Aloysiusschool meegenomen in de begeleiding met onder andere technologietools en het implementeren van wetenschap en techniek, zoals Scratch, MakeDo en de verbinding van digitale geletterdheid. Om die kennis laagdrempelig verder te delen binnen TOF Onderwijs, stelt de Aloysiusschool deze ontwikkelde leskisten beschikbaar. In de kisten zitten niet alleen de tools, maar ook de bijbehorende didactiek en lesplannen voor integratie in het programma van de scholen zelf.

Gecombineerd met co-teaching 

Het belangrijkste verschil zit in de krachtige aanpak: de kisten worden gecombineerd met co-teaching. Een leerkracht van de Aloysiusschool gaat mee naar de gastinrichting om de les samen met de eigen groepsleerkracht te verzorgen. Zo ontdekt de leerkracht in zijn of haar eigen klas hoe de technologie werkt en hoe je deze het beste kunt aanbieden. Dit neemt koudwatervrees weg en zorgt ervoor dat leerkrachten het de volgende keer zelfstandig durven op te pakken en te integreren. De winst van deze overkoepelende samenwerking? Moderne technologiematerialen en de bijbehorende didactische kennis worden stichtingsbreed én bestuursoverstijgend gedeeld. We willen wel zelf technologie aanschaffen, maar niet door losse tools te kopen van subsidiegeld die na drie lessen in de kast verdwijnen.

Creatieve uitnodiging  

De uitnodiging voor het event was al net zo creatief als het thema. Samen met leerlingen van de school is er een filmpje gemaakt over ‘Beren op de weg’. Collega's in het basisonderwijs zien soms beren op de weg als het gaat om het inpassen van technologie in hun onderwijs. Ze denken dat ze de technologie niet beheersen of ervaren tijdgebrek. Al die obstakels zijn samen met de kinderen op een creatieve manier getackeld.

Kom gerust kijken! 

Het team van de Aloysiusschool wil graag iedereen enthousiast maken voor techniek: kom gewoon eens op de Aloysiusschool kijken wat wij al met technologie doen en willen gaan doen. Want ook de Aloysiusschool is nog steeds volop in ontwikkeling als het gaat om de toepassing van technologie binnen digitale geletterdheid en W&T. Voor de middag waren de directeuren van de TOF-basisscholen uitgenodigd, evenals de ICT’ers van TOF Onderwijs en de bij Techkwadraat betrokken collega’s.

Zelf aan de slag! 

Tijdens het doe-event gingen de deelnemers zelf aan de slag met technologie die nu al belangrijk is voor basisschoolleerlingen. Concreet ging het om lasersnijden, Scratch, MakeDo, Cubetto en Ozobots. Als scholen de technologie zelf doorgronden, kunnen ze die ook beter aan hun leerlingen overbrengen. Dat begint met scholen enthousiast maken. Denk bijvoorbeeld aan de stap van figuurzagen en solderen naar werken met een lasersnijder in de klas! Kennis delen en samen verder brengen via co-teaching is ontzettend waardevol. Binnen TOF kunnen we zo een mooie doorlopende lijn neerzetten.

Doorpakken met nieuwe doelen  

Het team van de Aloysiusschool kijkt vooruit. Met subsidie van Techkwadraat heeft de school een eigen lasersnijder aangeschaft en de volgende stap is werken met 3D-printers. De doe-middag was vooral bedoeld om te enthousiasmeren; de vervolgstap is dat collega’s cursussen gaan volgen om de kennis ook via co-teaching goed over te brengen. Door laagdrempelig en stap voor stap te werken, bereik je met technologie in één keer meerdere doelen zoals W&T, creativiteit, logisch nadenken en samenwerken. Dat geldt voor de kinderen, maar zeker ook voor ons als leerkrachten!

Advies voor andere Techkwadraat scholen  

Tot slot heeft de Aloysiusschool een advies voor scholen die nog twijfelen: het is een kwestie van gewoon dóén. Start ergens met technologie en bouw van daaruit verder. Dan kom je er gaandeweg vanzelf achter wat goed gaat en waar het anders moet. Dit geldt ook voor digitale geletterdheid. Trek de stoute schoenen aan en laat je verrassen door de positieve reacties.