Het Noordik en ROC van Twente tekenen samenwerkingsovereenkomst voor nieuwe doorlopende leerroute in Vroomshoop
Het Noordik en ROC van Twente tekenden op 28 augustus een samenwerkingsovereenkomst voor de ontwikkeling van een nieuwe doorlopende leerroute in Vroomshoop. Specifiek een leerroute van de VMBO basisberoepsgerichte leerweg naar MBO niveau 2. Met deze samenwerking willen beide onderwijsinstellingen leerlingen meer duidelijkheid, betere begeleiding en een sterke start richting hun toekomst bieden. Hiermee heeft deze stap een belangrijke link met STO Twente. Docenten en onderwijskundigen van beide scholen werken samen aan de inhoud van het onderwijsprogramma. De eerste groep ging dit schooljaar van start.
Praktisch aan de slag
De nieuwe leerroute is bedoeld voor leerlingen die graag praktisch leren. Roelf-jan Schipper, vestigingsleider CSG Het Noordik Vroomshoop: “Zij volgen vanaf leerjaar 3 van het VMBO een programma waarin VMBO en MBO beter op elkaar aansluiten. Zo wordt de overstap naar het MBO kleiner. Die overstap is voor leerlingen in de basisberoepsgerichte leerweg niet altijd vanzelfsprekend. Door eerder samenhang aan te brengen tussen VMBO en MBO ontstaat meer duidelijkheid over het vervolg en blijft de begeleiding vertrouwd. Leerlingen leren in een vertrouwde omgeving, dichtbij huis en met goede begeleiding.” Met de samenwerking willen Het Noordik en ROC van Twente het beroepsgerichte onderwijs in de regio versterken. Door samen op te trekken, blijft er voor leerlingen in en rond Vroomshoop een breed en aantrekkelijk aanbod. Roelf-jan: “Ook sluit de leerroute aan bij de wens om leerlingen beter te begeleiden in de stap van VMBO naar MBO.” “Met deze samenwerking bouwen we aan onderwijs dat dichtbij leerlingen staat”, geeft bestuurder Claudio Bruggink van Het Noordik aan. Fridse Mobach van ROC van Twente vult aan: “We willen leerlingen helpen om met vertrouwen te groeien. Niet met een grote overstap ineens, maar stap voor stap.”
Directe link met STO Twente
Techniekonderwijs vormt een belangrijk onderdeel van deze samenwerking, benadrukt Eric Raanhuis, docent PIE en kartrekker Sterk Techniekonderwijs “De doorlopende leerroute richt zich op het beroepsonderwijs, waaronder ook de profielen PIE en BWI vallen, een belangrijke link met STO Twente.” Concreet gaat het om Medewerker Productietechniek, samen met SMEOT, aansluitend bij PIE en Timmerman, samen met de BOVO (Beroeps-opleidingen Vroomshoop en omstreken) , aansluitend bij BWI. Eric: “Juist binnen deze profielen ligt de uitdaging, omdat het gaat om vakspecifieke beroepsrichtingen waarin leerlingen veel praktijkervaring en beroepsvaardigheden moeten opdoen. Daarom hebben zij in totaal zes leerjaren nodig vanaf de start van het voortgezet onderwijs om uitstroomniveau 2 te bereiken. Op het Noordik VH gaan alle basisleerlingen in leerjaar 3 in de DLR. De leerlingen die kiezen voor het uitstroomprofiel Timmerman of Medewerker Productietechniek, gaan uitstromen op MBO niveau 2. En daarmee hebben zij hun startkwalificatie behaald, kwalificatieplicht vervuld, terwijl leerlingen in de richtingen E&O en Z&W dit doorgaans binnen vijf jaar kunnen behalen.” Voor de timmerman en productiemedewerker is dit anders. Zij gaan wel de algemene vakken op het Noordik volgen, maar het beroeps specifieke deel in samenwerking met de BOVO en de SMEOT (vakschool voor Metaal, Mechatronica en Verspaning) en het lokale bedrijfsleven. Dit traject duurt dan zes jaar, waarvan de laatste 2 jaar gedeeltelijk nog op het Noordik. Deze doorlopende leerroute sluit bovendien rechtstreeks aan bij activiteit 8, zoals opgenomen in de doelstellingen van STO, stipt Eric aan.
Veranderingen
Ouders en leerlingen zijn inmiddels geïnformeerd over de nieuwe onderwijsroute. De groep die nu in leerjaar 3 start, krijgt de kans om dit te doen. Zij kunnen al in het vierde jaar van het VMBO onderdelen volgen die horen bij de MBO opleiding en kunnen een aanzienlijk deel van de lessen in Vroomshoop blijven volgen. Zowel inhoudelijk als didactisch wordt hiermee echt vorm gegeven aan een doorlopende leerroute tot en met het behalen van een startkwalificatie op niveau 2.
