Laura Staman nieuwe programmamanager Techkwadraat Twente voor PO
Laura Staman volgt voor twee dagen in de week Mirjam Nijhuis op als programmamanager PO voor Techkwadraat Twente. Mirjam blijft haar werk nog tot 1 november doen. Laura gaat samenwerken met Marieke Rinket. Zij is programmamanager VO voor Techkwadraat Twente. Laura brengt twee essentiële dingen mee: veel ervaring én een uitgebreid Twents netwerk. Laura: “Ik heb in mijn rol als coördinator professionalisering aan Hogeschool Viaa en op eerdere werkplekken al te maken gehad met verschillende projecten en organisaties om kinderen en jongeren in aanraking te laten komen met technologie.”
Veelzijdige ervaring en expertise
Laura is projectleider, docentonderzoeker en coördinator aan Hogeschool Viaa in Zwolle, een christelijke hbo-instelling met onder andere een Educatieve Academie waar Laura voor werkt. Studenten kunnen hier onder andere hun bachelor voor de pabo volgen en afronden. Eveneens is Laura programmaleider bij Hogeschool Viaa voor Leven Lang Ontwikkelen: “Wat ik voor Techkwadraat Twente mag gaan doen, past binnen mijn ervaring met programmamanagement. Daarnaast is technologiebevordering in het basisonderwijs een inhoudelijke richting waarin ik mij graag verder ontwikkel. Met de ervaring die ik afgelopen jaren heb opgedaan wil ik graag bijdragen aan Techkwadraat Twente.”
Raakvlakken met doelstellingen Techkwadraat Twente
In haar rol als coördinator professionalisering aan Hogeschool Viaa heeft Laura al te maken gehad met de doelstellingen achter Techkwadraat Twente: “Dan denk ik aan uiteenlopende initiatieven en bijbehorende subsidies voor technologiebevordering, ook in het basisonderwijs. Verder heb ik een poosje meegedraaid met KWTO dat zich inzet voor meer W&T in het basisonderwijs. Of neem NEMO, ook daar heb ik eerder mee samengewerkt. Vanuit Saxion kwam ik in contact met TechYourFuture die zich ook inzet voor meer technologie vanuit W&T in het basisonderwijs. Kortom, er spelen in Twente veel initiatieven voor meer technologie in het basisonderwijs en die volg ik ook.” Daarnaast ziet Laura dat er heel veel bedrijven in Twente in de wereld van techniek en technologie werkzaam zijn: “Mooie bedrijven om ook vanuit Techkwadraat Twente mee te samenwerken.”
Good practices delen
Er doen veel basisscholen mee met Techkwadraat Twente. Laura: “Mijn primaire rol is hen te begeleiden vanuit de mogelijkheden voor het PO met Techkwadraat Twente. Ik weet uit ervaring dat je door het onderhouden van warme contacten in het onderwijs gemakkelijker initiatieven met elkaar kunt ontplooien, zoals voor technologiebevordering. Een aantal basisscholen heeft inmiddels al good practices ontwikkeld vanuit Techkwadraat Twente. Het is goed die nader te bekijken en deze via allerlei kanalen, zoals in deze nieuwsbrief, ter inspiratie te delen met de andere basisscholen. Momenteel analyseren we de actuele voortgangsrapportages van de scholen, daar kunnen we ook good practices uit selecteren, die op locatie verder onderzoeken, en vervolgens delen met de andere scholen. Een taak die ik graag en met plezier op mij neem. Op basis hiervan kunnen basisscholen besluiten bij elkaar op bezoek te gaan of kunnen we vanuit het programmamanagement van Techkwadraat Twente mensen aan elkaar koppelen.”
Link leggen met bedrijven
Over aan elkaar koppelen gesproken: Techkwadraat focust onder andere op het koppelen van basisscholen aan lokale bedrijven om samen technologie-activiteiten te ontwikkelen of te organiseren. Echter, basisscholen zijn hier niet altijd heel bedreven in en soms nog zoekend. Een advies van Laura? “Begin bij de ouders van je leerlingen. Daar zitten gegarandeerd ondernemers tussen en je kunt hen benaderen. Dan houd je het dichtbij huis en kun je in een vertrouwde setting ervaren hoe het is om vanuit je school met bedrijven samen te werken op technologie-onderwijs.”
Goed bekend met Twente
Twente is voor Laura zeer bekend terrein: “Ik kom er vandaan en vóór mijn huidige werk in Zwolle heb ik zo’n tien jaar in deze regio gewerkt. Om precies te zijn: bij UT, Saxion en ROC van Twente. Opgeteld durf ik wel te zeggen dat ik het Twentse onderwijsveld ken.” Laura startte haar loopbaan als leerkracht op een basisschool in Nijverdal: “De pabo deed ik in Hengelo, deze opleiding is nu verhuisd naar Saxion in Enschede.”
Haakje met nieuwe kerndoel digitale geletterdheid
Eén van de nieuwe kerndoelen voor het basisonderwijs heeft een praktisch raakvlak met de doelen van Techkwadraat Twente, merkt Laura op: “Dat is digitale geletterdheid, daarvanuit is een link te leggen op je basisschool met technologie en dus Techkwadraat Twente. Bijvoorbeeld specifiek de toepassing van AI in het basisonderwijs, tegenwoordig bijna het summum van technologie. Als school kun je daar niet meer omheen. AI is ook voor je basisschool niet meer weg te denken. Je kunt hierop anticiperen vanuit de doelstellingen van Techkwadraat Twente.”
Jong gezin én muzikale hobby’s
De 40-jarige Laura heeft een gezin met drie kinderen, waarvan een dochter in het voortgezet onderwijs en een dochter en een zoon in het basisonderwijs: “Ik ga graag op reis, loop hard en zwem. Ook bezoek ik graag concerten en één van mijn hobby’s is saxofoon spelen. Door de aandacht voor ons gezin kom ik daar nu iets minder aan toe, wel stimuleer ik onze kinderen om ook muziek te maken. Soms spring ik ergens muzikaal bij met mijn saxofoon als dat zo uitkomt. Vaak een lokale uitvoering zoals een keertje invallen bij de harmonie of de muzikale omlijsting bij de inzameling voor een goed doel.” Laura woont met haar echtgenoot en kinderen in Vroomshoop in een huis met een ruime tuin. Opvallend in die tuin is een prima verzorgde moestuin: “Laatst hadden we een kinderfeestje en vroeg ik aan de kinderen wie er bij het eten trek had in sla. Dát hadden ze wel en de verrassing was groot toen ze dat vervolgens gewoon konden plukken in onze eigen tuin! Het kinderen zelf dingen laten ontdekken, vind ik leuk. Dat past ook bij Techkwadraat Twente!”
