Twentse Techkwadraatscholen met hun meiden aan de slag bij Saxion voor Girls Day!

Ook Hogeschool Saxion greep op 14 april de landelijke Girls' Day met beide handen aan om twentse meiden tussen de 10 en 15 jaar oud kennis te laten maken met technologie. Minister Els Borst verwoordde het destijds al zo mooi: “Techniek is veel te belangrijk om alleen aan mannen over te laten!”

Een aantal aan Techkwadraat Twente deelnemende PO- en VO-scholen kwam met hun meiden op bezoek én ging met technologie aan de slag: Het Stedelijk College Zuid en de basisscholen Helmerwijs en Al-Ummah. Abeje Mersha is het hoofd (lector) van het lectoraat Smart Mechatronics and Robotics bij Hogeschool Saxion. Hij ontving alle deelnemende meiden met een inspirerende inleiding dat er ook voor hen heel veel mogelijkheden zijn om later iets te gaan doen met technologie.

Havo-meiden slaan hun technologische slag 

Het Stedelijk College Zuid nam met 14 meiden uit 2 havo deel aan het ochtendprogramma. Zij kregen een demo van twee levensechte robothonden boordevol technologie en mochten deze ook zelf besturen. Helemaal spannend was de demo brandblusdrone! Vervolgens werd de creativiteit van de havisten uitgedaagd in de workshop getiteld ‘egg-challenge’. Doel hierin? Een rauw ei van enkele meters hoogte laten vallen zonder dat het breekt. De meiden werden uitgedaagd om een constructie te bouwen van materialen zoals rietjes, tape, papier of karton om de klap op te vangen. Ook konden ze van het Stedelijk College Zuid hun technologische behendigheid testen met het vliegen van minidrones over een uitgezet parcours.

Meiden basisscholen speels aan het werk met technologie 

Voor het middagprogramma kwam basisschool Helmerwijs met 16 meiden uit groep 8 op bezoek en Al-Ummah nam 15 meiden uit groep 8 mee. Ze kregen uitleg over een indrukwekkende brandblusdrone. Vervolgens een demo van de robothonden én ze gingen uiteraard zelf aan de slag om deze technologische wondertjes op vier poten op afstand te besturen. Op een binnenterrein leefden de meiden zich tot slot uit met het vliegen met minidrones. Demet Kucukdipi is leerkracht groep 8 op basisschool Al-Ummah: “We hebben vorig jaar ook met Girls’ Day meegedaan, maar nu voor het eerst op hogeschool Saxion. Ter voorbereiding op Girls’ Day heb ik er op school wel iets over verteld aan de leerlingen en aan de ouders via de mail. Onze school doet ook mee met Techkwadraat Twente. Zelf heb ik niet zo veel verstand van technologie, dus vraag ik altijd een collega om mij te helpen. Onze school heeft nog geen W&T coördinator.”

Helmerwijs houdt ook de jongens op de hoogte! 

Arno de Ruijter is leerkracht groep 8 op basisschool Helmerwijs: “Vorig jaar deden we met onze meiden voor het eerst mee met Girls’ Day. Ik vind het belangrijk dat onze meiden meer kennis maken met technologie waardoor ze misschien later voor deze studierichting kiezen. Op school praten we zeker door over hun belevenissen tijdens deze Girls’ Day. De jongens zijn er namelijk niet bij, en die willen ook heel graag weten hoe het was en met welke technologie de meiden aan de slag mochten! We spreken daar altijd over na.” Basisschool Helmerwijs doet mee met Techkwadraat Twente. Arno de Ruijter: “Door mijn deelname met de meiden aan Girls’ Day werd het mij duidelijk waar Techkwadraat Twente voor staat en waarom onze basisschool daar graag aan meedoet.” Arno meldt dat basisschool Helmerwijs ermee bezig is om een W&T coördinator aan te stellen: “Met groep 7 hebben we alweer jaren geleden meegedaan aan een project om zelf een 3D printer in elkaar te zetten, maar dat project stopte. Ik hoop dat we dankzij Techkwadraat Twente meer van dit soort mooie kansen met technologie voor de leerlingen gaan krijgen.”

Veelzijdig actief met technologiepromotie  

“Het is de eerste keer dat wij vanuit ons lectoraat meedoen met Girls’ Day”, geeft Verena van Oostenaan. Zij is management assistent bij Research Group Smart Mechatronics and Robotics (SMART): “Daarnaast doen we al langere tijd heel veel aan voorlichting voor jongeren, van basisscholen waar we naartoe gaan tot en met evenementen voor jongeren, zoals Expeditie NEXT. Daar zijn we ook altijd actief met onze robothonden. Wat we met dit soort activiteiten doen, is zaadjes planten. Puur voor techniek en technologie in de breedste zin van het woord. We zien onze inzet voor meiden en uiteraard ook jongens breder dan alleen in het belang van ons eigen lectoraat.”

Girls’ Day heeft impact 

“Het gaat er niet om dat deze meiden hier allemaal komen studeren. Het gaat er met deze Girls’ Day vooral om dat ze een goed beeld krijgen van technologie”, benadrukt Gerdine Meijer. Zij is team ]leader Research Group Smart Mechatronics and RoboTics (SMART) en één van de drijvende krachten achter Saxion’s Girls’ Day: “Je ziet dat Girls’ Day met al zijn activiteiten meiden over het algemeen meer inspireert dan alleen maar in een werkplaats staan. Girls’ Day heeft impact, vooral ook omdat de meiden zelf met de technologie aan de slag gaan. En als ze met techniek en technologie doorgaan, wachten er hen heel veel mooie, uitdagende en brede maatschappelijke vraagstukken. Dus niet alleen geld verdienen, maar ook zelf bijdragen aan de maatschappij. Ook voor heel veel meiden is dit een inspirerend vooruitzicht en dat hopen we hen tijdens onze Girls’ Day op hogeschool Saxion te laten zien.”

Meer aandacht voor technologie op de Pabo 

Veel leerkrachten in het PO voelen zich niet competent (genoeg) om met technologie aan de slag te gaan. Gerdine: “Dat vind ik ook een gemis op de Pabo. Wel weet ik dat inmiddels bij ons op de Pabo van Saxion dit soort vakken extra wordt gegeven. Bedoeld om mensen die geen technische achtergrond hebben te helpen om dit aspect later in het basisonderwijs te krijgen, op een aantrekkelijke manier. Heel belangrijk, want al in het PO begint de beeldvorming en interesse!” Wanneer viel voor Gerdine zelf het kwartje voor techniek en technologie? “Op mijn vierde wilde ik automonteur worden en mijn omgeving raadde dat af omdat ik meisje was. En kijk eens waar ik nu sta! Voor mij een extra drijfveer om deze Girls’ Day op Saxion te organiseren!”