STEVIGE IMPULS VOOR TWENTSE VMBO'S

Het profiel PIE van Reggesteyn gunt haar leerlingen de allerbeste leerervaringen. PIE-docent Ton Schelfhorst: “Die realiseren we door het technisch bedrijfsleven rechtstreeks te betrekken bij de projecten van onze leerlingen. Zoals eerder het stokkenproject met Severfield, en nu het ijscokar project met de Staalcampus® van Brink Staalbouw, A3 Koel- en Vriestechniek en Marnix Sign. We doen dit op de Rijssense manier: korte lijnen en snel schakelen. Naast de techniek zelf geven we de PIE-leerlingen ook de verantwoordelijkheid voor de contacten met de deelnemende bedrijven. Daar leren ze heel veel van.”

Ook het profiel E&O sluit aan bij STO Twente. De Waerdenborch geeft hier veelzijdig handen en voeten aan zoals met een bedrijfsbezoek aan Heutink in Nijverdal. Tijdens dit bezoek stond de logistiek van Heutink centraal, en ook de technologie die daarin steeds meer wordt toegepast. Herman Jansen is docent Economie & Ondernemen en coördinator beroepsgericht onderwijs. Hij en zijn collega’s namen 17 derdejaarsleerlingen basis/kader mee naar Heutink: “Bij Heutink combineren ze in hun grote logistieke operatie mensenwerk en robotisering. Het is belangrijk dat onze leerlingen daar nu al kennis mee maken.”

Leerlingen PIE en BWI lopen in het vierde jaar stage. Steeds meer stagebedrijven stellen de veiligheid van deze leerlingen voorop. Daarom biedt CT Stork College in Hengelo leerlingen uit leerjaar 3 op vrijwillige basis de kans om kosteloos het erkende VCA Basis diploma te halen. Verplicht voor alle uitvoerende vakmensen in de bouw. Tom Blaauwgeers: “Vervolgens kunnen ze in leerjaar 4 veilig naar hun stage, maken ze überhaupt meer kans op een stage, én hebben ze dit certificaat alvast op zak als zij doorstromen naar het technisch mbo. Dit draagt concreet bij aan de doorlopende leerlijn vmbo-mbo.”

In het Kampus Experience Center in Rijssen krijgen leerlingen van het profiel BWI (Bouwen, Wonen en Interieur) techniekonderwijs op een manier die verder gaat dan boeken en beeldschermen. Met het project Monstermooi heeft de BWI-afdeling van CSG Reggesteyn vier modulaire monsterkasten ontwikkeld waarin materialen, voorbeelden en didactische modellen centraal staan. De kasten helpen leerlingen om theorie beter te begrijpen door deze direct te koppelen aan de praktijk. Met Monstermooi maakt het BWI-team van Reggesteyn techniekonderwijs tastbaar, zichtbaar en begrijpelijk.

De STO-subregio Oldenzaal maakt wérk van de gewenste doorlopende leerlijn PO-VO. Zoals met uitdagende en creatieve workshops waarmee Milan Kempers, docent PIE in opleiding, langs de basisscholen in het voedingsgebied van TCC Potskampstraat trekt. Een succes! Voor deze nieuwsbrief keken we mee bij Milan’s workshop voor het maken van je eigen flipperkast. Milan: “Het enthousiasme van de leerlingen is aanstekelijk!”

De Waerdenborch nodigt graag technische bedrijven uit voor gastlessen op school, een belangrijke activiteit van STO Twente. Erik Beunk kwam inmiddels twee keer langs om twee verschillende klassen met eerstejaars leerlingen Natuur en Techniek op aanstekelijke wijze te vertellen over het mooie timmervak. Erik begon als timmerman en is nu bedrijfsleider kozijnen bij timmerfabriek De Mors in Rijssen: “Wij vinden het belangrijk om onze kennis van en liefde voor het timmervak door te geven aan de jeugd. Zij zijn onze toekomst, niet alleen voor ons bedrijf zelf, maar ook voor de hele regio.” De gastlessen worden georganiseerd door Ynske van der Meulen, de bevlogen docente Natuur en Techniek op De Waerdenborch in Holten.

Het Stedelijk Alpha uit Enschede vindt in SMEOT een praktisch ingestelde partner voor het Keuzevak Domotica. De samenwerking loopt op rolletjes, helemaal nu recent een Elektronische Leeromgeving (ELO) is toegevoegd waarin ook SMEOT is aanhaakt. Ahmet Kemaloglu is docent PIE op het Stedelijk Alpha: “Onze school en SMEOT stemmen heel gedetailleerd de theorie en de praktijk op elkaar af, zoveel mogelijk per leerling. Dat maakt het Keuzevak Domotica extra waardevol.”

De Waerdenborch uit Holten en CSG Reggesteyn uit Rijssen besloten voor Girls’ Day dit jaar de krachten te bundelen en deze belangrijke dag samen te organiseren op 1 juni. Een geslaagde zet met een groot aantal leerlingen en enthousiast deelnemende bedrijven. Opgeteld 80 meiden uit de brugklas van De Waerdenborch en CSG Reggesteyn Rijssen gingen op ontdekkingstocht in de wereld van techniek. En niet alleen kijken, maar vooral ervaren en doen! Martine Hagedoorn is onder andere relatiebeheerder STO Rijssen/Nijverdal en samen met haar relatiebeheer-collega Barbara Smith van De Waerdenborch betrokken bij de organisatie: “Door zelf in de bedrijven alles te zien en te doen, zijn de bestaande beelden van de meiden van werken in de techniek en technologie positief bijgesteld.”

De Universiteit Twente is met haar Pre-University programma partner van Techkwadraat Twente en legt graag haar toegevoegde waarde voor het VO én het PO uit. Hanadie Leusink is Programma manager voor het gehele Pre University programma. Silke Heesen is projectleider Pre-U Junior: “Pre-U is het Pre-University programma van de Universiteit Twente (UT). Hiermee laten we leerlingen in zowel het PO als VO alvast door te dóen kennismaken met wetenschap en technologie en alle facetten van universitair onderwijs. We bieden vanuit Pre-U inspirerende activiteiten aan, met als doel de deelnemende PO- en VO-leerlingen te helpen bij het ontdekken van talenten en het maken van de juiste profiel- en studiekeuze.”